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残疾年轻人更有可能报告与精神健康有关的个人问题

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  • 2020-09-16 09:09:44
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新的研究显示,残疾年轻人更有可能报告与精神健康有关的个人问题,被欺凌的可能性是同龄人的两倍。

有关15至19岁之间的年轻人的残障数据来自对Mission澳大利亚青年调查2019的25,000多个回复,其中1,623个报告有残疾。

该报告发现,残疾年轻人比同龄人更有可能表达与精神健康有关的个人担忧,表明个人对精神健康的担忧(45.5%,而32.4%*),自杀(25.6%,而13.5%*)和欺凌/情绪虐待(25.5%,而13.6%*)。

青年残疾人还报告说,他们对整个生命感到悲伤或非常悲伤的可能性是同龄人的两倍(24.1%,与之相比为10.1%*),对未来感到消极或非常消极(与去年相比为26.0%) 11.2%*)。

“使命残障的年轻人向我们大声而清晰地告诉我们,他们在澳大利亚成长和生活的残障经历正对其生活,心理健康以及他们实现目标的能力产生负面影响,”澳大利亚宣教组织首席执行官詹姆斯图美说。

“这些青年调查的结果表明,残疾年轻人与同龄人享有的机会不同。他们需要更多机会获得重要机遇,以便能够更好地与社区,朋友和家人保持联系,过上充实的生活,并走向未来。”

“需要紧急行动”

Toomey呼吁采取紧急行动,以确保“跨所有生活领域的整个社区方法”。

他说,还需要与残疾青年进行磋商,以便社区可以共同努力,促进真正的包容性和可及性,并在残疾青年过渡到成年后更好地支持他们。

他说:“这比以往任何时候都重要,因为在COVID-19限制解除后澳大利亚经济回暖,以确保这群年轻人不会被进一步抛在后面。”

“我们决不能接受残疾青年面对如此高水平的心理健康问题,欺凌行为和一系列障碍作为常规”。

令人鼓舞的是,结果显示,大多数年轻的残疾受访者接受教育,十分之八的人全日制学习(84.6%),而他们最高的学后计划是大学教育,其中一半被引用该计划(48.3%)。

但是,与没有残疾的年轻人相比,报告他们没有学习的残疾年轻人的比例高出两倍(9.4%比3.6%*),因此受教育的机会更高。

十分之六(63.7%)的年轻人中,有超过六名面临着实现其学后计划的一系列障碍,例如心理健康(27.7%,而同期为16.0%*)和学习能力(24.5%,而同期为20.0%*) )的残障受访者中,有三倍的人认为身体健康是放学后实现目标的障碍(12.4%,而4.0%*)。

图美说,在与残疾青年协商后,应该制定一项国家教育战略。

他说,这可以提高人们对《残疾人教育标准》的认识,确保在学校和其他教育环境中获得更多支持,并增加教育机会的灵活性。

他说:“这可以确保残疾的年轻人能够按照自己的需求进行学习和学习。”

“制定旨在改善为残疾人提供的就业服务的国家就业计划,以及旨在促进残疾人就业的全国性广告活动,也将大大改善就业机会和满意度。”

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